2024年11月15日上昼，由北京西宾科学参议院基础西宾教学参议中心主办开云集团「中国」Kaiyun·官方网站，向阳区西宾科学参议院和齐门师范大学金泽小学经办的北京市“课改教研行”之“数字赋能——探索构建学校教学评管新生态”主题辩论步履在齐门师范大学金泽小学举办。

西宾数字化转型一经成为西宾改进发展的势必，数字赋能学校西宾教学贬责和教师西宾教学变革一经落在一线西宾使命者的心上和步履上。首师大金泽小学为落实市西宾两委“课改年”和“戎行缔造年”条目，围绕北京教科院全域教研的界限和主题，以向阳区数字化缔造三年步履预备为依托，开展参议实践。

北京西宾科学参议院副院长杨德军，北京西宾科学参议院办公室主任杨征，向阳区教委副主任孙迅，向阳区教委基教一科科长石志芬，向阳区教委信息化科科长楚娜，向阳区西宾科学参议院文书刘强、副院长曾庆玉，向阳区西宾名堂发展指导中心主任和向东等联系指引以及市区两级教研员和各区干部教师代表参与步履。步履前期由向阳区教科院小学教研部和概括教研部联系教研员辞别以线上线下多种神气屡次雅致指导教师课堂教学。现场由北京教科院基教研中心联系学科教研员精确点评。

本次动步履由“分会场参议课展示＋行家指导、主会场呈文交流＋行家点评＋指引语言”两个主要部分构成。参议步履旨在贯彻国度西宾数字化策略，擢升教师数字教诲，创新学校贬责款式，助力深入教学参议，推动以智助学等使命。最终惠及学生全面发展，激励学习景仰，提高教学质料，发展中枢教诲，助力拔尖创新东说念主才培养。

数字手艺走进教学课堂

智能互动让课堂充满活力，个性化学习欣慰学生各别需求，及时评价助力精确教学，全处所展现数字课堂的特有魔力。主题课堂展示后，淳厚们凝听学科行家指导。行家的指导为淳厚们提供了难得的表面救济和实践提倡，使淳厚们更深入流露教学款式最新变革标的，念念索创新学生念念维发展旅途，学科教师们收成满满。

特色课程展示

行家课后点评

交流共享数字赋能西宾使命念念路

向阳区西宾科学院基教研中心概括部副主任汤佳佩驾驭会议

向阳区教委副主任孙迅致辞

这次步履由向阳区西宾科学院基教研中心概括部副主任汤佳佩驾驭。向阳区教委副主任孙迅在致辞中强调：一是西宾不雅念调治，从传统学科教学视角转向以学科育东说念主视角，这意味着西宾将愈加贯注挖掘学科内涵对学生成长的价值。二是向阳西宾全处所变革，涵盖出台系列改进措施、擢升教师专科发展等，旨在全面擢升西宾品性。三是确定数字赋能带来高质料西宾，同期防护先容了东坝地区西宾布局及学校发展，让咱们看到了区域西宾的繁华活力。临了，孙主任预祝步履圆满告捷，并期待行家同仁助力向阳西宾发展，为西宾发展注入更多贤慧与力量。

齐门师范大学金泽小学校长蒋学凤指挥教学贬责团队呈文学校对于数智赋能——探索构建教学评管新生态的“金泽”实践效果。蒋校长呈文了从建校已来学校即运行基于新学校特质，驻足西宾教学中枢、紧持戎行缔造、通过科研引颈的数智赋能参议履即将国度西宾改进的条目任务切确凿学校落地、落实、落深的缔造念念路，执政阳区东说念主工智能三年步履预备引颈下，金泽的数智赋能从初探到在教学中枢界限深入推动、全面推开的实践探索。

肖轶先容学校《数字赋能课堂教学款式变革》，学校通过数字赋能匹配应用场景，强化“互动”理念以造成多元化课堂变革，在数字赋能拓展应用方面借助跨学科主题开展参议，同期展现我校数字赋能在变革中数据评价的上风。

汪佳先容学校《数字赋能课堂不雅察与改进》，指出数字赋能课堂不雅察可擢升校本研修实效，数据能为研修步履提供复古，助力课堂教学改进，且数字赋能课堂不雅察在教学改进方面奏效权臣。

许静先容学校《数字赋能探索功课变改进样态》，通过数字赋能梗概 “全处所”优化功课遐想，达成学生“个性学”的预备，同期作念到“全维度”的功课反馈评价，助力教师竣事“精确教”。

学校驻足中枢、聚焦要津，通过遏抑参议实践迭代深化。赓续探索，以 “金泽实践” 助力西宾高位平衡发展，为“宜学向阳”缔造孝敬力量。

北京教科院基教研中心小学语文教研室教师王薇示意：看到 “数智赋能”话题，理意象本年诺贝尔物理学奖和化学奖齐与东说念主工智能联系，促使咱们念念考东说念主类与数字化、东说念主工智能往常的探索标的。从淳厚们的课堂和共享中，不错取得启示：一是东说念主工智能带来结构化念念维，学科教学要让学生申饬造成结构化念念维和学科签订，同期可尝试开展循证式教研；二是在语文课堂上，淳厚用东说念主工智能将翰墨滚动为影像，这是很好的尝试，手艺调换但用途有别，要探索如何使用；三是通过数字化和东说念主工智能，不是仅教训学生使用手艺，还要让他们造成数字化教诲，更好地体验宇宙。

北京教科院基教研中心小学英语教研室教师王晓东示意：从今天的英语课堂中咱们梗概看到教学现场与后场相聚拢赋予教学更强的逻辑性，英语学科展现出传统和镶嵌东说念主工智能的多种数字应用场景，像个性化学习里的数据聚积器能聚积全班及时数据且可东说念主工分析，为教学改进提供依据，使应用场景腾达动；从数字到数据的调治极具价值，可从中知悉趋势、进程和标的；同期强调AI东说念主工加智能，教师和教研东说念主员需把数据与教学申饬、表面相整合，进而作念出判断和反馈。

北京教科院基教研中心小学音乐教研室教师程郁华示意：在现时西宾界限，数字赋能和东说念主工智能成为热点话题，这对西宾有着首要影响。北京教科院的联系指南和院长语言为咱们带来真切启示。在艺术学科教学实践中，现时 AI的应用场景较为有限，需深入念念考其在新教学范式下的作用。比如，艺术学科存在课时与磨砺的矛盾，虽有陪练软件，但 AI的评价款式是否契合艺术学科值得探讨。AI在助力艺术学科培养学生创新力方面有积极风趣风趣，可裁汰编创手艺门槛。同期，对于教师而言，AI或能匡助音乐教师擢升好意思术等专科抒发能力，使其更好地符合艺术课程概括化改进的条目。

北京教科院基教研中心数字西宾参议室主任王盈示意：这次步履让东说念主真切感受到向阳区及首师大金泽小学在数字化赋能方面所作念使命极具价值。学校以参议视角塌实推动，不管是教学实践如故教师培养齐卓有奏效。一方面从点到面纵深发展，积极探索多场景新生态，场景更趋多元化，为西宾教学创造了丰富的环境；另一方面基于数据驱动开展循证教研或教学，让数听说合各个才气，使得教学与教研更具科学性。在教师培养方面，选拔的典型引路全员参与模式更是洞烛其奸，竣事了手艺引颈教诲积淀，这不仅擢升了教师的教学能力，更促进了教师的专科成长。学校在数字化赋能西宾的说念路上一经迈出了坚实的法子，成为了西宾界限的杰出人物。

向阳区西宾科学参议院文书刘强代表向阳区教科院语言。他强调，在本次步履中，有着至关紧迫的几个西宾发展标的的探讨。一是当代课堂教学改进需用新评价法式撬动中枢教诲导向下的改进，追想了课堂教学评价 1.0、2.0、3.0版特质；二是作念好念念政课程与课程念念政缔造；三是数字赋能方面，要拥抱、行使、驾驭新手艺，擢升本人教诲让手艺办事于东说念主。金泽小学在数字赋能界限有着越过的前瞻性和指引力，通达地拥抱、娴熟地行使、贤慧地驾驭新手艺，新手艺在学校预备、教学贬责、师生发展等方面行使适当。学校将擢升教诲和手艺办事东说念主的理念落地，是西宾当代化典范。

北京西宾科学参议院副院长杨德军在总结语言中充分确定了向阳区在社会发展和西宾发展中推崇越过，西宾层面已造成特色上风且对全市有引颈作用。他示意，追想过往从数字课本到数字化学习款式的发展经过，现时边对素质西宾需积极拥抱变化、科学遐想西宾与东说念主工智能聚拢模式、让各方造成协力。这次步履风趣风趣超卓、价值首要，让咱们获益匪浅，这离不来源师大金泽小学的费力和付出，尤其是学校干部教师积极探索创新，寰球能将这些念念考化作实践的能源，在西宾创新之路上遏抑探索，让西宾的色泽更绮丽地照亮学生们成长的说念路，为西宾功绩注入连气儿遏抑的活力！

在目下西宾界限的变革波涛中，“数字赋能 —— 探索构建学校教学评管新生态” 犹如一座醒看法灯塔，为西宾发展指引标的。数字赋能正在开启学校西宾新生态的大门，引颈咱们走向更具活力与质料的西宾往常！首师大金泽小学将不负盼愿赓续探索，用“金泽实践”奉献“宜学向阳”缔造和市区西宾高位平衡发展。

图文/齐门师范大学金泽小学 开云集团「中国」Kaiyun·官方网站